Здесь речь пойдет не о методиках раннего развития, не о занятиях с карточками и не об обучении счету и письму с пеленок. Поговорим немного о том, что может быть полезно и интересно маленькому человеку, который только научился ходить и уже живо изучает мир вокруг себя.

В статье я расскажу о личном опыте общения с сыном в рамках его потребностей и наклонностей. Единственное правило, которого я придерживаюсь – «если не интересно взрослому, ребенку не интересно тоже». Согласитесь, монотонное складывание пирамидок и рассматривание животных на карточках не так весело, как прогулка в парке с возможностью увидеть кошку или собаку (если у вас нет животных дома), игра в песочнице или новый фрукт, который можно попробовать на вкус.

Итак, что мы делаем в год. Из серии «это может ваш малыш» J

Занятия для ребенка в год: интересно и полезно

1. Активные игры на воздухе и дома.

Основа развития малыша – высвобождение незадействованной энергии. Прогулки остаются самой важной частью вашего дня, хоть вы уже изрядно устали и с трудом заставляете себя выползать из дома, иногда прямо в трениках. Ребенок с каждым днем, напротив, проявляет все больше интереса к активному отдыху. Советую привлекать папу к таким развлечениям. Всем будет проще и веселее.

Маленький человек сейчас не нуждается даже в игрушках на прогулке. Ему достаточно того, что он видит вокруг. Детские площадки – неиссякаемый источник опыта, даже когда ребенок бегает, падает, скатывается на пузе с горки, наталкивается на враждебное отношение других детей. Я не люблю детские площадки, но заставляю себя туда ходить. Главное, следить за безопасностью и взаимодействием с другими малышами.

Дома активное времяпрепровождение тоже полезно. Для этого можно держать небольшой мяч, сухой бассейн, не запрещать ребенку исследовать все комнаты и углы, если там нет острых предметов и взрывающихся баллонов с газом. Сейчас ваш малыш начнет залезать на все возвышенности, и это причина тахикардии для многих мам.

Я придерживаюсь правил поведения при занятиях на спортивном уголке. Не страхую, но наблюдаю. Все опасные моменты контролирую на пионерском расстоянии, чтобы ребенок сам мог понять, где он справиться, а где лучше оставить свою затею. Пока работает.

2. Творчество.

Вчера я встретила свою учительницу рисования, которая сейчас работает в детском центре развития. И снова я услышала печальную повесть о том, что дети состоятельных родителей лишены простых радостей детства. Им даже не разрешают открывать дома краски, ибо грязно. Краски, Карл! Как мы докатились до времени, когда ребенку нельзя ничего дома и расслабиться он может только на платных занятиях?.. Мда…

Так вот, у нас можно все. Пальчиковые краски мы используем с года раз или два в неделю. Рисуем в ванной, на бумаге и на холодильнике. Занимает ребенка на пять-десять минут. Да, немного, но полезно для мелкой моторики и познания. К тому же, время это плавно увеличивается, а навыки заметно прогрессируют. Холодильник и ванна, к слову, легко отмываются мокрой тряпкой. Особенно если убирать сразу.

Пластилин мы тоже достаем пару раз в неделю. Начинали с теста, это не круто и скучно. А вот баночки Play-Doh «отключают» сына на 15-20 минут. Если сесть и лепить ему шарики и колбаски, можно заниматься почти час. Карточки еще очень рано, хоть они у нас есть.

Любые материалы, подходящие для жамканья маленькими ручками будут полезны вашему ребенку. Это развитие тактильной чувствительности, мелкой моторики, речи и понятия об окружающих предметах. Даже если ребенок попробует пластилин на вкус, ничего страшного не случиться. Современные краски и материалы для лепки просто отвратительны в этом плане, и есть их совсем не хочется.

3. Игры с водой.

Строительство крепостей на пляже, бросание камней в воду, переливание воды из одного стаканчика в другой, проверка игрушек на плавучесть – вот лишь малый список того, что можно делать на море, речке или во дворе, имея таз или бассейн с водой. Нет ни одного маленького непоседы, который не любит возиться в воде.

4. Строительство и ролевые игры.

Я уже писала о значении игры в жизни ребенка и о том, что родители должны показать детям, как играть. Малыши после года уже хорошо перенимают манеры и занятия взрослых. Например, мой сын сам вытирает за собой лужи. Да, полезный навык, которому его никто не учил. Он просто смотрел и повторял. Но не о мокрых штанишках сейчас.

Доставайте кубики и создавайте городки, здания или простые модели дорог, по которым можно пустить паровозы или машины, где могут гулять куклы и животные. Берите фигурки и несите их на улицу. Пусть динозавры ищут пропитание в кустах и борются друг с другом, или вместе улепетывают от тираннозавра. Настало время кукольных домиков и конструкторов, взрослой фантазии для детской игры.

5. Чтение.

Все психологи и педагоги считают, что книги полезны при правильном применении. Если карточки для изучения очевидного не особенно помогут в развитии, то стихи Маршака, например, очень даже. Чтение приучает к усидчивости, тренирует воображение, повышает грамотность, формирует вкус к дальнейшему изучению литературы.

Может показаться нереальным, но мой сын сам выбирает книги, которые мы читаем. У него даже есть любимая. Советую сразу покупать издания из толстого картона с хорошими иллюстрациями. Так вы сможете влиять и на эстетический вкус ребенка с раннего детства.

6. Мультики.

Психологи снова выступают за, опровергая мнение многих мам об опасности или бесполезности мультфильмов. Этому я обязательно посвящу отдельную статью, а может две.

Просмотр мультиков тоже приучает ребенка к усидчивости. С года вы можете рассчитывать максимум на пару минут внимания малыша. Постепенно он станет следить за сюжетом, будет узнавать первые звуки вступительной песни и научиться смотреть до конца с интересом.

Основное правило – ВЫБИРАТЬ мультфильмы. Не просто включать все подряд, а относиться ответственно к телепрограмме. Это сложно, поэтому некоторым мамам проще запретить все мультики. Что ж, дело хозяйское.

Дорогие друзья, если у вас есть вопросы или интересующие вас темы, прошу вас оставить комментарий под статьей. Ваше мнение очень важно!

Всем добра и счастливых детей!